当击剑遇到“疲劳期”,家长该如何帮助孩子度过?

2021-01-19 14:43:09

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当击剑遇到“疲劳期”,家长该如何帮助孩子度过?

吾迪文体馆 吾迪文体馆 2020-12-31

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小孩开始接触击剑,多半是兴趣使然。但是随着训练的深入,有些孩子会慢慢失去兴趣,最后选择放弃。从兴趣盎然到最后放弃,这个过程可能会有N种可能性:



1、爱好-激情-自发-主动-自信-成绩;

2、爱好-负担-压力-被动-自我否定-放弃;

3、被动爱好-爱好-主动-成绩;

4、爱好-激情-成绩-客观原因-放弃。


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很多孩子从6岁甚至4岁接触击剑,到十几岁出成绩,十多年如一日的训练、比赛,相对其他小孩付出很多,如果再没有发自内心的兴趣和激情,每天练得时间再长,也只会是被动的应付,表现在精力不能集中、思维和身体、技术动作等脱节。

当练习击剑变成一个不得不面对的任务的时候,脱下击剑服是一种解脱,再也不愿去想。想练好击剑心先要动起来,手上和脚步才能动起来。

怎样才能保护好孩子一贯的兴趣并让他们达到一种“主动训练”的状态呢?家长可以从以下几方面入手:

多观察,掌握青少年的心理活动规律。

青少年由于生理、心理上的发育,情绪容易波动,抗压能力不强,信心容易上去,也容易丧失,目标模糊,紧张、焦虑、生气、沮丧等不良情绪容易产生且不会控制,需要做父母的及时发现孩子心理上的问题,然后有针对性地进行分析引导。

多学习,掌握孩子训练的规律

让小孩对艰苦程度、训练的强度、需要付出的努力、需要提高的素质等方面在心理上有准备,让小孩明白训练、比赛中的挫折或者技术的瓶颈期都是不可避免的,是一个正常的过程。

多鼓励,建立小孩的自信

心理学研究发现一个很有趣的现象:人总会成为自己想象成为的人。所以建立小孩的自信,让他相信他能做到,坚信他能达到那个目标非常关键。建立小孩的自信心,最好的办法是发现孩子一点一滴的进步,并不断的鼓励。批评、责备甚至呵斥、讽刺只能打击小孩的自信,让他们从心理上产生抵触厌倦情绪,有百害而无一益。

多交流,做孩子的朋友

创造一个宽松的家庭环境,培养小孩积极向上的性格和坚强的意志品质。让小孩愿意主动和你交流,不管心理上的,还是技术上的,家长要和小孩一起讨论、总结训练和比赛中的问题。

多目标,不要把击剑作为小孩将来的唯一目标

借助击剑运动本身丰富的内涵,培养小孩的综合素质,如自强自信、独立、坚强、善于思考、不畏挫折等更重要,这些基本素质反过来有助于孩子的未来成长。

多听小孩自己的意见

让小孩感到自己受到尊重。在打算给小孩加大训练强度或更换教练、换学校之前,看看他的真实想法,征求孩子的意见。

不能急于求成

击剑运动拿到好成绩需要是家长和小孩都能沉住气。暂时的比赛也好,成绩也好,都不是目标,只是成功路上的浪花。所以不需要给小孩太大的压力,只要小孩全心身投进去,长期坚持科学系统的训练,最后的成功是水到渠成。

很多家长一看小孩打比赛输了就垂头丧气,或者暴跳如雷,这都不是正确的反应。要学会内紧外松,即使心里再着急,也不要在孩子面前表现出来。

总之,击剑运动崇尚阳光、健康、自强、自信、快乐,对运动员综合素质要求很高,要达到一定的高度,父母的正确引导非常关键,要做的实在太多,不能在此一一详述。希望能抛砖引玉,和家长、教练一起,给我们的青少年击剑运动员一个正确的引导和健康的成长环境,让他们一步一步走向成功。


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